【摘要】在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)與文化日益融為一體，企業(yè)競爭最高境界是文化的競爭。為此，正睿商學(xué)院開設(shè)了一堂企業(yè)文化培訓(xùn)課程，通過現(xiàn)場剖析案例，深度地解析企業(yè)文化構(gòu)建的“道、法、術(shù)”，為打造企業(yè)打造文化競爭力提供新思路與新方法。

　　5月25日，由正睿商學(xué)院主辦的《文化構(gòu)建企業(yè)核心競爭力》公開課在正睿咨詢集團(tuán)廣州總部正式開課，廣州艾瑞空氣凈化設(shè)備、廣州源創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技、廣州澳居科技、廣州景興建筑科技、東莞尼嘉斯塑膠機(jī)械、惠州臻鼎環(huán)保、博天集團(tuán)、六喜源以及保富公司等多家來自珠三角的制造型企業(yè)老板、高管參加了研修。

　　當(dāng)天上午，廣東正睿商學(xué)院院長王棡就公開課正式開講。王院長以中美貿(mào)易戰(zhàn)為切入點(diǎn)，講解了貿(mào)易戰(zhàn)背后的文化交流，并由此引入了中國企業(yè)構(gòu)建企業(yè)文化的必要性。他重點(diǎn)介紹了構(gòu)建企業(yè)文化的“道、法、術(shù)”，對老干媽、華為與視源股份等企業(yè)案例進(jìn)行了獨(dú)家、細(xì)致的解密，并結(jié)合阿里巴巴的成長歷史，提出“企業(yè)文化的核心是價(jià)值觀”的觀點(diǎn)，將課程主題帶入到具體的場景進(jìn)行講解。

　　之后，王棡院長逐一介紹了企業(yè)文化構(gòu)建的主要內(nèi)容與層面，列舉了用企業(yè)文化構(gòu)筑外部生態(tài)圈的方式方法，分別講解了企業(yè)文化內(nèi)部宣貫?zāi)Ｊ脚c外部傳播模式。課堂上，學(xué)員們邊聽邊記，積極提問，互動(dòng)頻繁。課堂氛圍十分活躍。

　　當(dāng)天下午，正睿咨詢集團(tuán)董事長、廣東正睿企業(yè)管理研究院院長金濤教授從心理學(xué)出發(fā)，講解了《文化構(gòu)建企業(yè)核心競爭力》課程的核心模塊——“企業(yè)文化創(chuàng)建運(yùn)營模式”。金濤教授從制度與文化的區(qū)別入手，談到制度在于管理員工的行為，具有強(qiáng)制性、被動(dòng)性的特點(diǎn)，作用非常有限；但文化則是管理思維，具有非強(qiáng)制性、靈活性的特點(diǎn)，能夠發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，其作用是無限的。金教授提出的學(xué)管理、學(xué)原理，做管理、做原則的理念，讓學(xué)員們受益匪淺。

　　之后金濤教授談到企業(yè)文化的構(gòu)建也是由個(gè)體信念回歸到組織信仰的過程，需經(jīng)歷的6個(gè)階段：起源、定位、分解、識(shí)別、同化和傳承，同時(shí)還介紹了從“文”到“化”的7大工具：標(biāo)準(zhǔn)、稽核、目標(biāo)、培訓(xùn)、會(huì)議、活動(dòng)、輿論。金濤教授結(jié)合具體案例引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行思考，深化學(xué)習(xí)效果。

　　通過一天的研修，學(xué)員們對正睿商學(xué)院“辦中國最實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)商學(xué)院”的定位和“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)效”的辦學(xué)理念有了更深刻的理解，表示將堅(jiān)持學(xué)習(xí)正睿商學(xué)院的年度系列公開課。課后，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺，部分學(xué)員詢問正睿商學(xué)院下期的課程內(nèi)容及安排，表示將繼續(xù)參加和學(xué)習(xí)公開課程。

　　【正睿商學(xué)院下期公開課預(yù)告】

　　正睿商學(xué)院公開課《生產(chǎn)計(jì)劃與物控管理》將于6月15日在廣州舉辦。本期課程將結(jié)合制造型企業(yè)訂單準(zhǔn)交率、計(jì)劃達(dá)成率、人均產(chǎn)值提升等指標(biāo)改善提供專業(yè)解決方案，實(shí)戰(zhàn)、應(yīng)用、實(shí)操、實(shí)效。案例講解，盡是干貨！歡迎制造型企業(yè)廠長，以及生產(chǎn)、計(jì)劃、采購等部門經(jīng)理報(bào)名參加研修。